4.10.2019
2.Sınıflar Almanca Dersinde Deneyler Yaptılar
Fen laboratuvarında Avusturya'dan gelen stajyeröğretmenler ile bir ders boyuncadeney yaparak Almanca kavramlar öğrendiler.
Ana kavramlarımız : ''Wasser'' ''Schwimmen'' ''Sinken'' ''Probieren'' ''Vermuten'' ''Beobachten''
1.Masadaöğrenciler suyun üzerinde nesnelerin yüzüp yüzmediklerini test ettiler. ''Schwimmt'' ''Sinkt''
2. Masadasu ile çözünürlüğü denediler. ''Auflösung im Wasser'' (Öl, Farbe, Honig, Salz ,Zucker)
3. Masadabir kap dolu suyu kaç adet bozuk para taşırabilir?sorusuna tahminlerde bulundularve Almanca sayarak sonuçlarını elde ettiler. Tahminlerini gördükleriylekarşılaştırdıktansonra ''Ja'' veya ''Nein'' olarak işaretlediler.
2.Klassen haben Versuche auf Deutsch gemacht
Die 2.Klassen haben im Labor ''Versuche auf Deutsch'' durchgeführt. Mit der Anweisung der Praktinaktinnen aus Österreich haben sich die Schüler in drei Stationen aufgeteilt. In den Stationen sollten die Schüler zuerst die Gegenstände auf Deutsch benennen. Danach erklärtendie Praktikantinnen die Fragestellung und Vorgehensweisen. Dann sollten die Schüler in jeder Station Versuch und Beobachtungen festhalten.
1.Station:Gegenstände: Schlüssel, Schwamm, Murmel, Auto, Stoff, Kerze, Holzstäbchen,
In der ersten Station sollten die Schüler entscheiden, ob die vorliegenden Gegenstände''schwimmen'' oder ''sinken''. Ihre Vermutung sollten sie dann mit ihrer Beobachtung vergleichen und notieren.
2.Station:Gegenstände: Farbe, Öl, Honig, Wasser, Salz, Zucker,
In der zweiten Station sollten die Schüler versuchen die vorliegenden Flüssigkeiten im Wasser aufzulösen. Ihre Beobachtungen sollten sie dann mit ''Ja'' oder ''Nein'' ebenfalls notieren.
3.StationGegenstände: Wasser, Murmel, Münzen
In der dritten Station ging es um den ''Wasserbauch''. Hier sollten die Schüler erraten,
wie vieleMünzen und Murmel sie brauchen, damit das Wasser im Behälterüberläuft. Nachdem die Vermutungen notiert wurden, fingen die Schüler an, die Münzen und Murmeln auf Deutsch zu zählen.
TR